英语新世纪

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省级期刊
主管单位:江苏译林出版社有限公司
主办单位:译林出版社
出版周期:双月刊
出版地区:江苏

杂志简介

《英语新世纪》杂志是省级期刊,创办于2002年,发行周期是双月刊。由译林出版社主办,江苏译林出版社有限公司主管。该刊已被知网收录(中)等主流学术数据库收录,并先后斩获中国期刊全文数据库(CJFD)等荣誉,本站非杂志官网。

约1个月内
审稿周期
何峰;叶宁庆
主编
双月刊
出版周期
江苏
出版地区
一级发文领域:
文化科学 语言文字 哲学宗教
二级发文领域:
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 语言文字 / 英语 文化科学 / 课程与教学论 文化科学 / 教育学原理 语言文字 / 汉语 哲学宗教 / 心理学 哲学宗教 / 发展与教育心理学
主要资助项目:
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金 教育部科学技术研究重点项目 江苏省教育科学“十一五”规划课题 山东省教育科学“十二五”规划课题
主要资助课题:
淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FFBl08165) 江苏省教育科学“十一五”规划课题(无)
栏目设置:
理论前沿 名家专栏 教法探究 教学实践 专题研究 教学设计 测试评价
收录信息:
知网收录(中)
期刊荣誉:
中国期刊全文数据库(CJFD)

英语新世纪期刊介绍

《英语新世纪》是由译林出版社主办,江苏译林出版社有限公司主管的全国性教育类期刊,创刊于2002年,刊号(CN 32-1636/G4,ISSN 1672-237X),邮发代号:28-327,全年定价:408.00元/期,双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨,引领教育前沿和热难点问题研究,助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊,欢迎广大读者订阅。

《英语新世纪》期刊栏目主要有:理论前沿 名家专栏 教法探究 教学实践 专题研究 教学设计 测试评价

英语新世纪投稿须知

(1)稿件的注释是作者对标题和正文中某一特定内容的解释或补充说明,须放置在当页地脚注释序号与文中标注序号相一致(文中标注序号用上标),一律用阿拉伯数字加圆圈标注:②……

(2)采用电子投稿,请将电子版(Word 文档)直接发送至邮箱,并以“作者单位+作者姓名+文章标题”命名。

(3)文内标题层次一般不超过3级,一律用1、1.1、1.2、1.1.1、1.1.2等标识,均顶格写。

(4)本刊一贯坚持唯以文章学术质量论的用稿原则,请勿以任何方式影响审稿。

(5)多次引用同一著者的同一种文献,则使用首次出现的序号,并在序号的[]外直接著录引文页码(不加括号或P)。

英语新世纪文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《校园英语》 10
2 《考试周刊》 9
3 《英语广场(学术研究)》 6
4 《疯狂英语(新策略)》 6
5 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 5
6 《海外英语》 4
7 《中小学外语教学》 4
8 《新课程(中学)》 4
9 《英语教师》 4
10 《中学教学参考》 4

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《中小学外语教学》 13
2 《外语界》 4
3 《基础教育外语教学研究》 2
4 《中小学外语教学(下半月)》 2
5 《中学生英语(教师版)》 2
6 《现代教学》 2
7 《英语教师》 2
8 《外语电化教学》 2
9 《外语与外语教学》 2
10 《南京师范大学文学院学报》 1

英语新世纪主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 湖南师范大学 7 英语;教学;课堂;有效性;中学英语
2 扬州大学 4 英语;高中英语;教学;英语试卷;英语阅读
3 南京师范大学附属中学 3 英语;教学;高中英语;因材施教;英语听说
4 南京师范大学 3 英语;英语阅读;英语阅读教学;语法;语法训练
5 南京市江宁区教育局教研室 3 英语;教学;英语试卷;英语试卷评析;英语写作
6 泰兴市教育局 3 英语;教学;英语课;英语课堂;英语课堂教学
7 灌云县初级中学 3 英语;教学;英语教学;英语课;英语课堂
8 南京市人民中学 3 英语;教学;有效教学;语境;阅读课
9 南京市下关区教师进修学校 3 英语;互动;教学;高中英语;方略
10 南京市第十三中学 3 英语;教学;英语教学;高中英语;英语学习

英语新世纪期刊文献

  • 赞科夫的发展性教学理论 作者:本刊编辑部;
  • 扬州中学教育集团树人学校
  • 英语教师教学语言双重功能的实现途径 作者:鲁子问;华中师范大学北京研究院
  • “悟导练”教学方法在写作技能培养中的运用研究 作者:葛春生;江苏省溧水高级中学
  • 合理预设 动态生成——创建和谐的中学英语课堂 作者:李爱云;南京外国语学校
  • 优化呈现策略 引导学生有效建构语篇中词汇的词义 作者:费玉华;江苏省溧阳市实验小学
  • 《牛津高中英语》Self-assessment板块教学方略例探 作者:魏玉平; 邹国香;江苏省南京市下关区教师进修学校; 江苏省南京市第六十六中学
  • 丰富手段 让学生在实践运用中理解记忆词汇——《牛津初中英语》词汇教学实践与研究 作者:戴军; 简高峰;江苏省翔宇教育集团宝应实验中学

投稿常见问题

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基本信息

  • 主办单位:译林出版社
  • 主管单位:江苏译林出版社有限公司
  • ISSN:1672-237X
  • CN:32-1636/G4
  • 出版地区:江苏
  • 出版周期:双月刊
  • 创刊时间:2002
  • 本站类型:咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 湖南师范大学(7)
  • 扬州大学(4)
  • 南京师范大学附属中学(3)
  • 南京师范大学(3)
  • 南京市江宁区教育局教研室(3)
  • 泰兴市教育局(3)
  • 灌云县初级中学(3)
  • 南京市人民中学(3)
  • 南京市下关区教师进修学校(3)

主要发文主题及发文量

  • 英语(271)
  • 教学(178)
  • 高中英语(66)
  • 课堂(64)
  • 小学英语(47)
  • 初中英语(46)
  • 英语教学(43)
  • 英语课(36)
  • 牛津高中英语(33)